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媒體本是中道力量、社會的良知良心,也是公眾的守護者。《東方報》自九十六年八月一日創刊迄今(前身東方快報),六十多位員工在自己的工作崗位上兢兢業業,只為守護花蓮這塊美麗的土地和善良的人民。尤其《東方報》為善盡社會公器責任,發揚人性光明面,堅持不刊登害人的「地下錢莊廣告」、「六合彩賭博廣告」 及「色情廣告」。 
「雖小道,必有可觀者焉。」《東方報》是花蓮地區一家屬於「社區性」的報紙媒體,每日以八個大版刊登花蓮縣及十三個鄉鎮市的新聞,豐富的、完整的、深度的將全縣新聞呈現出來。而本人也特別要求《東方報》編、採同仁務必秉持「四不原則」∣「不捲入」、「不介入」的採訪和報導心態,提供讀者一個「不加工」、「不加料」的新聞議題,希望提供閱讀公眾一個純淨的新聞報導。  
花蓮是一處充滿「傳媒傳奇」的山城,實際居住人口不到卅萬,產業經濟及文化藝術相對的貧瘠、落後,但是地方媒體竟如此的「蓬勃發展」!因此在花蓮地方媒體充斥的當下,《東方報》將繼續走自己的正路,並堅持扮演社會的良知良心。(社長 林裕勳)

東方報

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花農辦崙中技藝專班 PDF 列印
作者是 user   
週二, 12 九月 2017 08:01

上課時間以每週選修36節 每職群每週授課3節

記者江思婷/報導

教育部國民及學前教育署針對具有技藝發展能力、性向、興趣及生涯目標之第九年(國三)學生,開設技藝教育選修課程,協助其對生涯的認識,以利於未來之生涯發展。

學程設計理念本學程目標在提供學生生涯試探、多元選擇機會,內容因才施教、適性發展,並考慮地域特性與學校特色,充分配合地方產業發展需要,參酌國民教育九年一貫課程架構,規劃了十三職群提供學生選擇為原則。

花農梁宇承校長表示開班模式為上課時間以每週選修三到六節為原則,每職群每週授課三節。其實施分為兩種模式:(一)國中自辦式:由國中依該校之資源與環境現況,獨立辦理本學程,地點在自辦國中。(二)合作式:由申辦之國中與鄰近之高職、專科或職訓中心合作辦理,上課地點可依實際條件在參與單位上課,偏遠地區得依實際需要專案辦理。然而選修國民中學技藝教育課程之學生,可優先就讀高職實用技能學程,並有機會參與多元入學方案以暢通其生涯進路。

花農實習處林政仁主任說為了發展學生多元智能的適性發展,本校配合美崙國中在一○六學年度合作成立技藝教育專班。並透過美崙國中導師推薦、學生需自願且經家長同意,業經本校餐飲管理科林秀英主任等專業教師至學校辦理甄選作業,因此招收興趣性向在餐飲志趣的學生共計合人,其中不乏成績優異之學生參加,讓學生適性就讀,找到自己的方向,唸起書來一定更加開心。

美崙國中校長孫台育親臨花農餐飲科參加開訓典禮,強調學校技藝教育專班每週會有一天來到花農上正規課程,課程內容包括餐飲與食品一系列群科試探課程,讓學生可以在高職端的技藝導向教學中,發掘自我興趣的潛能,在校外上課期間學校也指派陳彥惠老師擔任導護工作,看到同學們第一次之操作課程,雖然手忙腳亂但也分工合作認真完成宮保雞丁、竹筍炒三絲、滷肉飯及酸辣湯等家常菜,顯得特別有成就感。

梁宇承歡迎美崙國中師生來到花農學習,並感謝孫台育校長及足球之教練團們,在國中端辛勤培育足球的選手送到花農來就讀,也強調與美崙國中合作之技藝教育專班是透過一系列有關職涯發展的學習活動,來幫助同學們從多元領域認識自我。