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「雖小道,必有可觀者焉。」《東方報》是花蓮地區一家屬於「社區性」的報紙媒體,每日以八個大版刊登花蓮縣及十三個鄉鎮市的新聞,豐富的、完整的、深度的將全縣新聞呈現出來。而本人也特別要求《東方報》編、採同仁務必秉持「四不原則」∣「不捲入」、「不介入」的採訪和報導心態,提供讀者一個「不加工」、「不加料」的新聞議題,希望提供閱讀公眾一個純淨的新聞報導。  
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[東華大學專欄] 小遊戲大學問 列印
作者是 user   
週四, 26 十月 2017 08:31

資料提供/東華大學幼教系副教授 蔡佳燕

資料整理/記者江思婷

前言:

為什麼孩子都愛玩遊戲呢?除了玩是孩子的天性外,在遊戲中,孩子不需要大人「教」,他可以隨心所欲的利用環境或資源創造自己的遊戲,也可以自己制訂遊戲的規則及遊戲的玩伴,一切都是他自己決定,這對孩子而言,不僅是擁有自主權,也能讓他相信自己是有能力的,有助於提升其自信心,若你再仔細看看遊戲中孩子的臉龐及神情,此刻,孩子的表情絕對是愉悅、興奮及充滿希望的。

回想自己孩童時代所玩的遊戲,三五好友結伴成群一起玩著鬼抓人、捉迷藏、或是辦家家酒…等,不僅好玩,能與友伴互動,一個小小的遊戲卻蘊藏著許多的技巧在裡面,像鬼抓人遊戲,在遊戲的過程中,孩子在學習駕馭自己身體的技巧,判斷與他人身體的距離,控制自己身體的協調性,適時地閃躲,不是只有消耗過剩的精力或是吵鬧嬉戲。

再者,捉迷藏遊戲,孩子要觀察周遭環境並進行判斷,是敵我之間的策略運用,最危險的地方也可能是最安全的,而且孩子不會永遠躲在同一個地方,如此的過程,孩子能跳脫單一侷限的思維,激發出各種解決問題的方法,對自己的行動做修正,同時也滿足其喜歡藏匿不被發現的快感。

而辦家家酒遊戲,是孩子觀察周遭人事物,把自己假想成另外一個角色,運用想像轉換的能力,甚至換位思考來發展這角色。當然,孩子在與人互動的過程,要學習表達自己的觀點與他人溝通、協調,面對衝突與失敗,要學習調適自己的情緒,找到兼顧自己與他人和諧的互動模式,這些經驗與能力的培養,對孩子適應未來的生活有莫大助益。

但是身為成人的我們應該怎麼做呢?聯合國兒童基金會提倡兒童每天至少有一小時的自由遊戲時間,也就是你要讓孩子有足夠的時間遊戲,在這段時間裡,孩子是導演、編劇,更是主角,千萬別強迫孩子遵照我們的玩法,而是試著去了解孩子遊戲的想法。

再者,孩子的遊戲不會都是三五成群,當然你也可以帶著孩子到戶外或兒童館體驗團體互動的經驗,同時讓孩子嘗試探索不同的遊戲空間,給予多元的刺激,假使沒有同儕或手足時,也別以為提供孩子滿山滿谷的玩具就可以了,別忘了,你是孩子最佳的玩伴。

你真心的陪伴對孩子是一種支持,是種鼓勵,能讓孩子遊戲得更起勁,但若你的陪伴給予孩子遊戲過多的限制,告訴孩子這不可以、那太危險了,不願孩子嘗試冒險,只會關閉起孩子探索世界的動力,抹殺其發展的機會。

千萬別小看遊戲,當孩子玩得夠、玩得好、玩得盡興,你會發現孩子的遊戲世界比你想像得更豐富,而且這份隱藏在遊戲背後的力量,能讓腦神經急速的發展與聯繫,對孩子在身體動作、認知、情緒、人格等有著積極正面的影響。試問自己,你多久沒讓孩子盡情的遊戲!