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花蓮書法大師姜秀琴名揚兩岸 列印
作者是 user   
週一, 13 八月 2018 07:41

天下大事,必作於細。─老子

始知豪放在精微。  ─杜甫

記者張柏東/專題報導

花蓮縣第1位榮獲兩次書法篆刻類洄瀾獎的女性書法名家姜秀琴(右圖),去年春天應邀前往中國,參與長達10公尺的書畫名家集體創作長卷「神奇花山」,今年春天再度應邀前往中國參與各書畫大師集體創作18公尺長卷「氣清景明」。她不僅是花蓮、臺灣的書法名家,更是名揚台海兩岸的書法大師。

花蓮縣玉里鎮籍的姜秀琴,今年6月2日在國立玉里高中50年校慶中,榮獲校長江耀淇頒發傑出校友獎項。校慶時圖書館外牆貼的大對聯,聯句是林惠敏老師作的,書寫者就是秀琴。座落於玉里鎮的中華民國唯一的一座東部臺灣黑熊教育館,蒼勁有力的「東部臺灣黑熊教育館」這幾個大字,也是出自她的手筆。在花蓮幾乎一提起書法,大家就會不約而同的與「姜秀琴」劃上等號。

每年春節前夕,姜秀琴還會搖身一變成為許多公民營單位的春聯志工,譬如她每年在大漢技術學院進修部企業管理系玉里班,揮毫書寫了許多春聯分贈給同學,在班上掀起濃濃的新春書法風。此外秀琴也在玉里鎮源城國小、慈濟中小學擔任書法老師,玉里警分局每年寒暑假都會召集學生舉辦書法活動,也都是邀請秀琴指導,她總是熱心協助、義務指導,在警界是備受讚揚的「書法志工」。

出生背景

秀琴出生在一個純樸的客家農村。位於玉里鎮大禹的酸柑村。父母含辛茹苦拉拔她們9個兄弟姊妹長大,秀琴排行第6。由於家境清苦,勉強讀完高中。高中畢業適逢三姊遭逢家變,離婚後帶了3個年幼的孩子回娘家求助。原本想考大學繼續唸書的秀琴,放棄升學,決定幫姊姊照顧孩子,讓姊姊能安心的去工作。直到幾年後,三姊工作穩定後,秀琴的保母工作才告一段落。

身為農家女,從小要做的事也不少。諸如:洗衣、挑水、撿柴火、曬穀子、餵雞、鴨、豬,拔菜園子裏的雜草,假日要跟著爸媽、兄長去山上種花生、玉米。工作完返家時,手上不能空著,扛根木材回家當柴火是必須的。但這些雜事訓練,卻讓她擁有一雙巧手及敏捷的思考。

求學過程

從小,秀琴就擁有寫字繪畫的天賦。同學常圍著她,看她畫畫,一雙雙驚訝羨慕的眼神和一張張不可思議的表情。學校午休時間,常被老師叫去刻鋼版,雖然無法午休,但她甘之如飴,欣然前往。校內外舉辦的壁報比賽、書法比賽、水彩寫生,她都是常勝軍。國中、高中她當了6年的學藝股長,為班級爭取了亮眼的成績。高中畢業典禮那天,她獲頒3個大獎:全勤獎、服務獎、德育第1名。

秀琴婚後育有一對子女,先生韓張石麟在警界工作,生活小康。

但心中求學的念頭不斷,考上了空大後由於每週假日需上課,孩子無適當的人托付,最後忍痛放棄升學的機會。俟孩子上國小之後,閒不住的秀琴,選擇到上班時間較自由的國泰人壽;在公司每月的業續指標海報都由她包辦負責。有1天,1位在旁觀看的同事對她說:「秀琴,妳寫得一手好字,可以去教書法。」,她喜歡寫書法,但從未想過開班授課,這位同事很熱情的鼓勵她,並且主動幫她招學生,於是開啟她的書法教學,從開始的8、9位學生,一教至今20餘載。

教學經歷

當秀琴收到第一份家長交給她的學費,內心的責任感強烈的噴發。她認為家長把孩子交給她,是對老師的一種信任,她必須以認真的態度予以回報。因此,每天課後,她都在研究檢討教學方法。如何讓學生易懂好學?如何讓學生學得又快又好?絞盡腦汁,想方設法。並翻閱相關書籍研究。古人學問無遺力,少壯工夫老始成;紙上得來終覺淺,知此事要躬行。立定腳跟豎起脊,拓開眼界放平心。為了讓自己的實力更穩妥,眼界更寬廣,她陸續向6位大師求教學習,花蓮、台北往返樂此不疲,唯有讓自己實力更強,才能使學生收穫更多。

業精於勤而荒於嬉,對於充實自己不敢懈怠,檢身若為璞中之玉,經磨數十番沙石,乃堪琢圭璋而寶廟廊。由於大師們的傾囊相授,讓她參加書法比賽,屢獲佳績,並成為花蓮縣第1位榮獲兩次書法篆刻類洄瀾獎的女性,永久免審查,正是春發其華,秋收其實。她也常帶著一群學生北伐花蓮,遠征台北參加書法比賽。由於家長的支持及學生的努力,玉里這批陣容堅強的雄師攻無不克,全國性的比賽獲得特優、優等的嘉績乃家常便飯,而她也連年榮獲最佳指導老師獎。縣級的比賽更是技壓群雄。

上課環境,秀琴喜歡營造祥和的氣氛,教室寬敞乾淨,特製8尺大桌,室內飄揚著美妙的國樂,檀香芬芳悠悠的燃著。書法是一種放鬆崇高的藝術享受,接觸的是古聖先賢的遺墨精華,以古人為師,追摹古人得真趣,別出心意成一家。黃帝內經說:「靜則神藏,躁則消亡。」靜慮少躁動,專一不雜,可以養神。學習書法亦可養心,培養耐心、細心的素質。耐心恆也,細心微也;老子說:「天下大事,必作於細。」杜甫詩曰:「始知豪放在精微。」書法可以培養觀察精微的習慣。

2017年3月,來自寶島台灣花蓮縣的書畫、攝影、藝術家,包括花蓮縣粥會理事長彭明德等人,和廣西北部灣書畫院藝術家,共18人赴世界文化遺產左江花山文化景觀所在地——崇左市寧明縣,開展書畫攝影文化藝術交流活動,共同創作10公尺長卷「神奇花山」,其中17位畫家各自畫出左江花山的秀麗風情,然後再由姜秀琴題詩來頌讚花山之美;還在廣西藝術學院演藝廳文藝演出中展出,大陸電視、報紙都競相報導。

2018年四月,姜秀琴再度應邀前往中國廣西省參加廣西防城港台灣花蓮美術家聯誼交流作品展,與兩岸書法、藝術名家共20人,集體創作一幅18公尺長卷-「氣清景明、兩岸同根」,先由兩岸畫家各自畫出廣西防城的秀麗風情,然後再由姜秀琴題詩來頌讚山川之美,把大陸的秀麗山水融入作品,讓兩岸更多熱愛藝術的人,能夠欣賞大陸的風土人情之美。

未來展望

雖然,在書法方面有了一些成就,但對於讀書升學仍充滿嚮往。於是決定就近報考大漢技術學院企管進修部玉里班圓夢。任課老師各懷奇才,教學認真,諄諄如父語,殷殷似友親。老師的傳道授業解惑,讓她非常感恩!而班上的同學都非常可愛!相處和睦、團結友愛。充分的感受:同學是夏天的樹蔭,為你送來一片清涼,同學是冬天的太陽,給你捎來滿滿的溫暖。大家的友情像珍珠,共同穿綴,連成一串串璀璨的項鍊。她們這個班,每人就像不同色系的顏料,描繪出一幅幅美麗的畫。

 

鳶飛魚躍,海闊天空,安得長翮大翼如雲生我身,乘風振奮出六合。對於未來,秀琴胸懷大志,完成夢想志在台灣藝術大學書畫碩職班、師範大學美術系碩職班。雖然年過半百,學習與精進的烈火在心中熊熊燃燒,欲窮千里目,更上一層樓。

姜秀琴小檔案

現任:耕硯書法班負責人兼老師

慈濟中學書法人才培訓班專任老師

大禹國小、源城國小藝術深耕專任老師

榮譽:

2001年花蓮縣書法篆刻洄瀾獎

2002年花蓮縣書法篆刻洄瀾獎

2002年全國書法比賽優選

2004年中華民國書法教育學會指導老師獎

2007年中華民國書法教育學會指導老師獎

2008年中華民國書法教育學會指導老師獎

2009年中華民國書法教育學會指導老師獎

 

2008年第一屆全國警察美學佳作