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「雖小道,必有可觀者焉。」《東方報》是花蓮地區一家屬於「社區性」的報紙媒體,每日以八個大版刊登花蓮縣及十三個鄉鎮市的新聞,豐富的、完整的、深度的將全縣新聞呈現出來。而本人也特別要求《東方報》編、採同仁務必秉持「四不原則」∣「不捲入」、「不介入」的採訪和報導心態,提供讀者一個「不加工」、「不加料」的新聞議題,希望提供閱讀公眾一個純淨的新聞報導。  
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許月燕 活躍老化 展現銀髮尊嚴 列印
作者是 user   
週一, 24 十二月 2018 07:45

記者江思婷/專題報導

燕子的心聲:

每個地方都讓我有很多學習到「教育是服務」的概念的機會。

 

願意付出、學習讓每件事情都會成為有趣的好事,是我帶領臺灣觀光學院樂齡班的堅持與想法。

教育部為了獎勵表揚投入樂齡教育,積極奉獻的工作人員,辦理「第4屆樂齡教育奉獻獎」,經過嚴謹的審核,全國遴選出卓越領導獎21名、志工奉獻獎24名、教學優良獎18名,總計63名樂齡教育楷模,其中,臺灣觀光學院教務處專門委員許月燕獲得樂齡教育奉獻獎的肯定。

教育部在國家圖書館,辦理「第4屆樂齡教育奉獻獎」頒獎典禮,予以公開表揚;教育部為獎勵並表揚投入樂齡教育,積極奉獻著有績效之個人和團體,以發揮貢獻服務與楷模學習之效果,強化高齡者人力服務的價值,每2年辦理一次大型表揚盛會。

許月燕帶領高齡自主學習團體,將獲頒「高齡自主學習團體傑出帶領獎」並在第4屆樂齡教育奉獻獎頒獎典禮中進行表揚。

許月燕感謝教育部能給她這份殊榮,自己是「樂齡族」,深知臺灣觀光學院培育「廚藝專精博雅職人」的立校宗旨,以最生活化、有趣課程來設計讓大家快樂學習,甚至每期設計不同意境的結業典禮、帶他們去做公益,讓臺觀樂齡智慧長者,快樂學習,扶持勉勵。

目前任職於臺灣觀光學院的許月燕,一生服務於教育界,擔任過中國文化大學處註冊組主任、國光商工校長、退休後轉任至臺灣觀光學院,目前任職於教務處專門委員。

許月燕負責學校推廣教育業務,在工作的同時參加國際性社團,奉獻心力、投入公益活動。在103學年度下半起開始擔任推廣中心負責人,期間積極推廣樂齡學習,認真規劃創新課程盡心力為學員創造優質學習環境,同時不忘熱心公益將課程結合需要的高齡者,送愛給在日托中心與獨居的長者 。

 

為求能更好的運作樂齡大學業務,許月燕參加了教育部自主學習團體引導人訓練課程,研習96小時,執行自主學習下鄉服務,更受花蓮縣政府社會處邀請參加「老人福利委員會」,希望透過她豐富的開課經驗,創造花蓮縣高齡者學習的福祉。

從高齡者需求出發 肯定自我價值

許月燕鼓勵銀髮學員走出家庭、社區,在生活中推廣樂齡教育成效顯著,為辦好樂齡大學,臺灣觀光學院原擬將原來在進修部校區的樂齡大學課程,調整回壽豐校本部以期能結合大學區的設備及資源提供樂齡長者更充實的課程內容;但壽豐校本部離花蓮市區較遠,形成高齡參與學習方面的巨大阻力。

為此許月燕前去拜訪壽豐婦女會希望到社區去宣講,獲得大力支持104學年度第一期在壽豐地區招生25位學員,在許月燕的引導及鼓勵下,學員善用網路資源,推廣豐富的樂齡課程,成功獲得極大回應,第2學期招生人數立即提高到42位,此後臺灣觀光學院的樂齡大學學員即招滿,參與的成效極為顯著 。

許月燕從高齡者需求出發,安排每學期課程內容,課程活潑不重複,為了實踐高齡者年輕時的夢想,更在每學期提供舞台讓學員展現成果,鼓勵大家上台表演,提升樂齡學員的自信和達到自我實現,而學員們總是認真進行多次練習,以求最好表現,建立信心 。

許月燕鼓勵學員將上課心得寫下來,並帶領樂齡學員將心得彙集成書出版,經過編輯校對後,取名為「樂齡這一班」,於學期末辦理簽書會,讓高齡者經由學習肯定自我價值。

世界衛生組織(WHO)在2002年提出「活躍老化」(activeageing)觀念,成為WHO、OECD(經濟合作暨發展組織)等國際組織對於老年健康政策擬定的主要參考架構。其中活躍老化的定義即為:健康、參與和安全達到最適化機會的過程,以便促進民眾老年時的生活品質。

許月燕強調,在台灣邁入高齡社會,已是不容忽視的狀況,提供高齡者有益身心健康的教育活動,亦受到同等的重視,教育部為推動高齡教育工作,擬定相關實施計畫,編列高齡教育相關預算,結合相關教育資源、民間團體及政府機關共同推動樂齡學習工作,他樂在樂齡,展現活躍老化的尊嚴與驕傲。

臺灣觀光學院樂齡大學以觀光餐旅教育為主,師資、設備與所開設課程極具觀光文化特色,輔以周遭天然健康環境,加上結合當地天然食材及多元文化相關資源,達成教育部樂齡大學「輕鬆學習、激勵元氣」快樂學園的計畫目標。

 

樂齡大學同學們強調,每週到樂齡大學上課,是大家最期待的時光,因為不管手作課、課堂講授課,老師都很認真,讓她學習了不少新事物;同學之間的情誼,在課堂相互幫助、活動時,感覺同儕之間的情誼與默契更加緊密了,臺灣觀光學院樂齡大學課程設計多元又兼顧資訊,讓高齡者快樂的學習,沒有壓力,更能感受學習的樂趣!