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媒體本是中道力量、社會的良知良心,也是公眾的守護者。《東方報》自九十六年八月一日創刊迄今(前身東方快報),六十多位員工在自己的工作崗位上兢兢業業,只為守護花蓮這塊美麗的土地和善良的人民。尤其《東方報》為善盡社會公器責任,發揚人性光明面,堅持不刊登害人的「地下錢莊廣告」、「六合彩賭博廣告」 及「色情廣告」。 
「雖小道,必有可觀者焉。」《東方報》是花蓮地區一家屬於「社區性」的報紙媒體,每日以八個大版刊登花蓮縣及十三個鄉鎮市的新聞,豐富的、完整的、深度的將全縣新聞呈現出來。而本人也特別要求《東方報》編、採同仁務必秉持「四不原則」∣「不捲入」、「不介入」的採訪和報導心態,提供讀者一個「不加工」、「不加料」的新聞議題,希望提供閱讀公眾一個純淨的新聞報導。  
花蓮是一處充滿「傳媒傳奇」的山城,實際居住人口不到卅萬,產業經濟及文化藝術相對的貧瘠、落後,但是地方媒體竟如此的「蓬勃發展」!因此在花蓮地方媒體充斥的當下,《東方報》將繼續走自己的正路,並堅持扮演社會的良知良心。(社長 林裕勳)

東方報

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[勞保局資訊] 勞退個人專戶之「提繳時差」退休金會自動補發 列印
作者是 user   
週二, 12 十二月 2017 08:02

Q:我工作到106年11月已滿60歲,提出申請勞退個人專戶退休金,可是勞保局怎麼只發到106年8月份的退休金,少發了幾個月?

A:喔!是這樣的。依規定,雇主當月應提繳的退休金,勞保局會在次月底前寄發繳款單,雇主須在再次月底前繳納,然後經過銷帳分配至勞工的勞退個人專戶,所以每個月的退休金要等雇主繳納、銷帳並分配至個人專戶內,都會有時間落差。勞工提出申請退休金時,勞保局會依已分配至個人專戶的退休金及收益先予發給,之後雇主再繳納至個人專戶的退休金(也就是提繳時差退休金),勞保局會自動補發。

Q:所以我106年9月、10月、11月的退休金不需要再另外填寫申請書申請了嗎?

A:是的,這3個月的退休金等雇主繳納、銷帳並分配至個人專戶後,勞保局會主動補發,直接匯入你提出申請退休金時指定的金融機構帳戶並會以書面通知,你不需再另外提出申請。

Q:提繳時差的退休金多久會匯入我的金融機構帳戶?

A:大約你提出申請退休金後3個多月。

Q:為什麼提繳時差的退休金要3個多月才會補發,怎麼那麼久?

A:因退休金繳費期限有3個月時間落差,像你106年11月份的退休金,勞保局106年12月底前會寄發繳款單通知雇主繳納,繳納期限為107年1月底,再加上繳納銷帳及分配至個人專戶所需的作業時間,所以要3個多月後才能將106年9月至11月份的退休金一起補發。

※貼心小叮嚀※

●年齡以戶籍之記載為準,自出生之日起實足計算(例:46年11月2日出生,106年11月2日才滿60歲)。

●請領一次退休金者,其當月退休金專戶本金,以核定時已提繳入專戶之金額為準,其後所提繳之金額,勞保局應無息核發請領人。

●請領退休金後如有繼續工作,則雇主仍應為勞工提繳退休金(續提退休金),續提退休金依規定要距前次申請案滿1年後才能提出申請,1年以1次為限。  (廣告)

 

如有任何業務疑義,可至勞保局

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服務專線:03-8572256、0800-078-777

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跳脫制式框架˙讓學童從做中學 松浦國小水土保持實作體驗教育 列印
作者是 user   
週日, 10 十二月 2017 09:32

行政院農業委員會水土保持局花蓮分局,分別於106年11月22日與29日,前往花蓮縣玉里鎮松浦國小,辦理水土保持實作體驗教育宣導活動,水保局期盼藉由自行開發且具創意的水土保持教具或實作教學活動,指導學童水土保持科學普及知識,跳脫制式教育框架,讓學童得以做中學,並能學以致用,進而體悟自然環境中處處都存在著與水土保持相關的現象,以及水土保持與人們生活環境間的關係與其重要性,藉此落實水土保持教育全民扎根的願景,以及水土保持觀念的推動從基礎教育做起,進而增強學童對於水土保持理念的認知。

水保局花蓮分局11月29日延續上一梯次教育宣導教學活動,以分組方式進行,其中中高年級學生組,先闡述與說明「土壤沖蝕」、「農塘的功能」與「防砂壩的功能」等概念,並以實作方式讓學生觀察與了解雨水下在「有無植被」的土壤上,雨水流速各有不同的現象,藉此引導學童紀錄所觀察到的現象,並討論其原因,讓學童了解到有種植植物的土壤,當下雨時土壤上的雨水流速會受到植物的影響而流速減緩,進而了解土壤上種植植物得以避免或減緩大雨時土壤流失的情形。

˙實作方式製作梳子壩

此外,也透過實作方式製作梳子壩,並用不同顆粒大小的珠子代表土石或砂石,藉由實作讓學童了解到梳子壩能阻擋較大的土石,並讓較小的砂石流過,使得砂石不會淤積在河床,而可以流至出海口,如此也不會造成河床淤積;當豪大雨時,亦不會因河床淤積而造成河水無法宣洩。另外梳子壩亦可阻擋巨大石頭,讓巨石不會隨著水流而下,造成下游的傷害。

˙表演家在山那邊繪本

活動中亦指導低年級學生以「家在山那邊」繪本內容,表演水土保持行動劇,先讓每位學生了解繪本中的故事內容,並指導每位低年級學生扮演著繪本中的不同角色,如扮演鳥兒、雨水,而故事中的大樹由劇組老師擔任;在行動劇練習與表演的過程中,讓低年級學生更能深刻了解「家在山那邊」此繪本故事內容所要傳達的重要意涵,進而培養水土保持觀念。同時期盼藉由故事圖像化、知識趣味化、實驗生活化,將繪本的知識效益極大化、生活化。

活動中,水保局講師以土石流潛勢溪流圖資中指出玉里鎮松浦里有一條土石流潛勢溪流,其流經松浦橋,約於宮前部落附近;松浦國小深耕部落文化的老師亦說明宮前部落原名為「馬久答」(Makutaay),現在稱為「瑪谷達璦」,是因該部落有一條常呈混濁的溪水;而阿美族人稱「濁水」為「Makutaay」,所以阿美族族語「瑪谷達璦」即為「溪水混濁」之意。因此,松浦里此條土石流潛勢溪流與宮前部落的命名由來值得探討。

˙強化防、減與離災觀念

爰此,水保局花蓮分局在今年11月舉辦兩場次的水土保持教育宣導課程,特別規劃以實作體驗活動指導松浦國小學童認識土石流潛勢溪流,以及相關避難疏散與水土保持工法防制土石流災害等教學活動,對此格外具有教育意義,讓松浦國小學童更能深入了解自己居住環境的地形、地貌,以及地理環境的特殊性與敏感地帶,進而了解土石流保全戶定義,與了解發布土石流警戒訊息時應有的應變作為與注意事項,以及知道松浦里的避難收容所為松浦里社區活動中心;同時也體悟到平時學校進行複合型防災演練與無預警演練的重要性。

先後兩梯次的水土保持實作與體驗教育宣導活動,讓松浦國小學生充分了解與體悟到各類水土保持工法,不能單獨存在,必須因地制宜,以及須互相串聯才能發揮作用;此外,也引導學生繪製校園避難疏散路線圖,以及標示校園與學校周邊災害潛勢區域,進而了解災前規劃適當的避難疏散路線與進行模擬避難疏散演練的重要性,進而強化「防災、減災與離災」的觀念。

校長許傳方表示,透過多元的實作體驗教學活動來推動水土保持教育,亦即進行環境教育與防減災教育的扎根工作,讓學生對在地災害潛勢能有加深加廣的認識,同時培養判斷思考能力,以及了解在氣候變遷下的環境下,環境教育與防災教育的內涵與應具備之核心素養。

另外,也期盼藉由結合各學習領域教學活動,以及學校平時推動的議題宣導教學活動,培養學童應具備的素養,以提升學童環境教育與防減災教育素養,進而營造永續、秀麗與友善的生活環境。

 
[東華大學專欄] 新一代視訊編碼國際標準 列印
作者是 user   
週四, 07 十二月 2017 08:25

資料提供/東華大學電機工程學系 教授陳美娟、研究生林杰儒

資料整理/記者江思婷

隨著多媒體視訊的普及與通訊技術的進步,視訊的應用已經是日常生活中不可或缺的一部分,在我們生活中的每個角落隨處可見: 透過社群軟體分享生活中的視訊影音;在家就可以擁有2K、甚至4K高解析度的視訊娛樂;3D電影為我們帶來了更貼近真實的視覺感受;裸眼3D電視牆打著身歷其境的廣告。

在現代高解析度、3D立體視訊的需求下,視訊資料量大幅提升,然而目前最先進的視訊編碼的標準隨著這樣的需求下到底有什麼特點呢?為什麼又需要制定視訊編碼國際標準呢?

為了減少視訊資料量與因應各種需求,專家、學者與公司大廠皆發展了許多視訊壓縮與編碼的演算法,為了使世界各國所壓縮編碼的視訊都能夠通用,視訊編碼聯合團隊(Joint Collaborative Team on Video Coding, JCT-VC)制定了最新一代的視訊編碼國際標準,最主要的目的為因應現代多媒體視訊的需求,制定通用的國際標準,將視訊資料做有效壓縮,降低視訊的傳輸資料量與節省儲存空間。

最新一代的視訊編碼標準為高效率視訊編碼(High Efficiency Video Coding, HEVC/H.265),編碼架構變得比之前的國際標準更複雜,其中使用更多的運算單位:編碼單位(Coding Unit, CU)、預測單位(Prediction Unit, PU)與轉換單位(Transform Unit, TU)。相較於過去的視訊編碼標準,HEVC的編碼單位CU與預測單位PU提供了多元化的尺寸選擇,讓HEVC能夠有效編碼與壓縮現代高解析度的視訊。可調式高效率視訊編碼(High Efficiency Video Coding Scalable Extension, SHVC)為HEVC的延伸標準之一,在編碼端可將視訊依照不同解析度、畫面率或不同影像品質分層編碼,編碼出基礎層(Base Layer)與增強層(Enhancement Layer),而在接收端可以依照硬體配置及需求,或考慮網路傳輸環境,有效的傳輸所需的視訊位元串流。

若用戶端為超高解析度顯示器且網路環境優良,在傳輸時即可傳輸完整的視訊位元串流(基礎層與增強層),欣賞高解析度的視訊,若使用者裝置為一般的手機且在網路狀況一般的情況下使用,那麼在傳輸時只需傳輸基礎層的視訊位元串流即可符合使用者及環境需求,可以大幅提升傳輸效率。

3D-HEVC為最新的三維視訊編碼標準,同時也為HEVC的延伸標準,3D-HEVC在輸入端的視訊格式為多視角的彩色影像與景深圖(Multi-View plus Depth Map, MVD),景深圖(Depth Map)為灰階影像,像素值變化由0至255,記錄場景遠近距離。3D-HEVC在編碼端也提供更多先進的編碼技術應用,視角間可運用視差向量(Disparity Vector)進行視角間預測,也可透過彩色影像與景深圖間(Inter-Component)的相關性進行預測。

3D-HEVC在解碼端也能夠有更豐富的運用,完整解碼出所有的視訊串流,可以透過視角合成技術(Depth-Image-Based Rendering, DIBR)合成出中間多個虛擬視角,進而藉由特殊顯示器播放出自由視角視訊(Free-Viewpoint Video);也能夠只解碼各個視角的彩色視訊部分,合成出3D立體影像;當然也可以只解碼單一視角的彩色視訊播放一般的2D影片。

視訊多媒體需求的提升,也促進了視訊編碼技術的進步,然而視訊編碼國際標準有相當大的編碼複雜度,對於即時編解碼與硬體設計都是需要克服的議題,相信這些挑戰在專家學者與工程師的努力下,都能順利解決。

 
[連老師談命理] 無知的問句 只會耽誤自己的人生 列印
作者是 user   
週二, 05 十二月 2017 08:32

連世舜老師/提供  記者江思婷/整理

前言:
在談命理之前,想跟東方報讀者分享正確的命理觀念,有許多修佛的人會問老師,我積了很多功德,但是煩惱與痛苦還是沒有改變。
老師告訴這位大德,修佛的目的是為了成佛,積功德的目的是幫自己下輩子舖條好路,這兩者是不同的。
所以要先了解每件事的本質,做了才能了卻心願,修道的人是為這輩子舖條好路,許多修道者到了晚年會轉成修佛,因為他這輩子已經無遺憾也深刻體驗。
有位數學老師告訴我,他教過許多學生,在數學表現得方面有些學生非常出色,甚至青出於藍,更勝於藍,有些學生很平凡,有些學生數學學得很辛苦;他問我:為什麼同一個老師教出來的學生會有如此大的差異?
其實一個人對於自己沒有興趣的事,難免無法用心去思考,努力去做。
因為每個人的思維不同,所要努力的方向也不同,同樣地好老師之所以會有成就,好的學生是不可或缺的,舉例來說,學生問這位數學老師問題如下:請問老師數學要怎麼算?(這是沒經過大腦的問題)
其實問問題的本身就不難了解,這位學生是否有認真想要學習?
沒有努力及認真思考的問題,就沒確切的問句?
問了也只是讓數學老師無法回答。
有努力及認真思考的學生會對於三角函數或者因式分解,或某個學習範圍內的單元,問出詳細的題型及自己解題上所遇到的問題,這樣的問句,會讓老師更肯定這位學生的努力,也能激起老師教學的熱忱。
所以,問對問題很重要!
◎結語:
沒有思考與努力的前提下,就無法尊重專業,問的問題只是凸顯自己的無知,對於自己不懂的領域,必須保持尊重,因為人必自重而後人重之,對自己人生的困惑也是如此,了解並付出努力後,所問出的問題,才能得到解決的答案。
 
[勞保局資訊] 領取國保老年年金給付期間死亡,家屬可以請領什麼給付? 列印
作者是 user   
週二, 05 十二月 2017 08:25

Q:70歲的李爺爺因病過世,家中只剩下李奶奶和小孫子相依為命。

里長阿嬌姨在協助辦完喪事後,想到李爺爺生前已經在領取國保老年年金給付了,這樣還有國保給付可以領取嗎?

剛好小花葵就在里辦公室,即時解答阿嬌姨的疑問。

阿嬌姨:李爺爺在領取國保老年年金給付期間死亡,還有國保給付可以請領嗎?

小花葵:如果李爺爺有符合請領條件的當序遺屬,可以請領國保遺屬年金給付。

阿嬌姨:什麼是當序遺屬呢?

小花葵:遺屬年金給付是有請領順位的,依序為配偶及子女、父母、祖父母、孫子

女、兄弟姊妹,當序遺屬就是指最前面順位的遺屬。當前順位遺屬存在

時,後順位的遺屬就不能請領。配偶是第一順位,孫子女是後順位,所以

只有李奶奶是當序遺屬。

阿嬌姨:遺屬年金的請領條件是什麼?李奶奶有符合嗎?

小花葵:以配偶為例,要符合以下條件之一:

A. 年滿55歲且婚姻關係存續1年以上

B. 年滿45歲且婚姻關係存續1年以上,且每月工作收入未超過其領取

遺屬年金時之月投保金額(目前為18,282元)

C. 扶養的子女為「未成年」或「無謀生能力」或「25歲以下在學且

每月工作收入未超過其領取遺屬年金時之月投保金額」者

D. 無謀生能力

李奶奶已超過55歲,且婚姻關係存續1年以上,所以符合請領條件。

阿嬌姨:可以領多少?

小花葵:在領取老年年金給付期間往生,遺屬年金給付金額是依「老年年金給付金

額x50%」計算,若計算出來的金額不到3,628元,會補足發給基本保障

3,628元。符合條件的遺屬每多1人加計25%,最多加計50%。

阿嬌姨:沒有在事故當月就申請遺屬年金給付,還能補發嗎?

小花葵:105年3月1日後發生的死亡事故,如果來不及在死亡當月提出申請,只要

是在5年內提出申請而且符合條件,勞保局會追溯自死亡當月補發。

阿嬌姨:還有什麼要注意的嗎?

小花葵:如果遺屬因同一事故,同時符合國保與勞保遺屬年金給付請領條件,或遺

屬符合請領國保2項以上年金給付的請領條件,只能擇一請領。

申請書可在勞保局網站下載,或向勞保局各地辦事處、各鄉(鎮、市、區)公所索

取,填妥後連同相關文件寄送勞保局辦理。也歡迎您到勞保局網站參閱或電洽國民

年金組(02-23961266分機6066)詢問,勞保局會竭誠為您解答。

如有任何業務疑義,可至勞保局全球資訊網(http://www.bli.gov.tw)查詢

或打電話到勞保局花蓮辦事處 服務專線:03-8572256、0800-078-777

洽公地址:花蓮市富吉路43號 勞保局花蓮辦事處竭誠為您服務!

 
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